Агеева И.А., лаборатория информатики, ageevaia@mail.ru

Чернявская В.С., к.п.н., заведующая кафедрой педагогики и психологии, tina@rambler.ru

Приморский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования

Проект образовательного портала для учащихся с ограниченными возможностями посещения школы

Министерством образования Российской Федерации проводится широкомасштабный эксперимент по совершенствованию содержания и структуры образования, и именно по этой причине мы в него включились.

Здоровье школьника не всегда позволяет ему присутствовать в классе и участвовать в классно-урочном образовательном процессе. Это может быть инвалидность или временное заболевание. Для таких ребят мы предлагаем создать виртуальную школу, и назовем ее “Образовательный портал для учащихся с ограниченными возможностями посещения школы”.

• способный адаптироваться к изменяющимся условиям, самостоятельно принимать решения и отвечать за их реализацию;
• обладающий коммуникативными качествами, позволяющими успешно работать в команде, полноценно общаться с партнерами;
• владеющий информационными технологиями: приобретения информации в автоматизированных системах, хранения собственной информации;
• имеющий навыки здорового образа жизни.

Для выполнения такого заказа образовательному учреждению необходимо предоставить школьнику с ограниченными возможностями посещения школы средство, которое позволит получить образование. Таким средством может быть образовательный портал.

Предлагаем следующие структуру образовательного портала для общеобразовательных учреждений Приморского края.

1. Образовательное учреждение

Образовательные услуги

: Начальное образование

: Общее образование

: Профессионально ориентированная подготовка

2. Собрание учащихся
3. Родительское собрание
4. Педсовет
5. Психологическое сопровождение

Предлагаем макет страницы раздела, содержащий следующие элементы:

• заголовок;
• логотипы (геральдика образовательного учреждения);
• навигация (группа кнопок : , организующих логическую взаимосвязь информации в разделе);
• информационные блоки (1, 2, 3, …);
• реклама;
• копирайт и реквизиты (© , e-mail, почтовый адрес).

Примерное размещение элементов на странице
табличным макетированием

Таблица 1. Образовательное учреждение

Образовательный портал образовательного учреждения		Логотип 1
Образовательные услуги : Начальное образование : Общее образование : Профессионально ориентированная подготовка	Информационный блок 1 (фотография территории, карта, рисунок, анимированное представление)	Реклама
Информационный блок 5 (в разделе организуется телеконференция и возможность общения в режиме on-line)	Реклама
Копирайт и реквизиты (©, e-mail, почтовый адрес)

Рисунок 1. Схема структуры образовательного портала



В блоке рекламы предлагаем рекламировать конкурсы, проводимые образовательным учреждением и спонсоров данного проекта. С помощью кнопочной навигации : необходимо обеспечить доступ к программам подготовки учащихся, принятые образовательным учреждением, требования к знаниям умениям и навыкам, предоставить учащимся возможность дистанционно контролировать уровень достижения знаний, умений и навыков.

Надеемся, что предлагаемая возможность обучения позволит ребятам с ограниченными возможностями посещения школы получить образование.

Литература

Гузеев В. В. Интегральная образовательная технология. – М.: Знание, 1999.

Колин К. К. Фундаментальные основы информатики: социальная информатика: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000.

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учебное пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Под редакцией Е. С. Полат. – М.: Издательский цент “Академия”, 2002.

Павлов И. П. Мозг и психика / Под редакцией М. Г. Ярошевского. – М.: Издательство”Институт практической психологии”, Воронеж: НПО “МОДЭК”, 1996.

Тиффин Джон и Раджасингам Лалита. Что такое виртуальное обучение. Обучение в информационном обществе. – М.: Информатика и образование, 1999.

Школа информационной цивилизации: “Интеллект-XXI”: Над чем думать, что знать и что делать директору школы / Под общей редакцией В. А. Извозчикова. – М.: Просвещение, 2002.