Повышение квалификации в форме педагогического интернет-фестиваля

Вступая в новый век – век информационных технологий, выпускники школ должны свободно ориентироваться в едином информационном пространстве.

Чтобы научить этому учеников, педагогам нужно в первую очередь самим овладеть новыми технологиями использования ресурсов информационного пространства.

Решением этой проблемы заняты и государственные структуры, и коммерческие организации, и традиционные образовательные учреждения. Здесь к очным формам обучения добавилась и дистанционная, с использованием телекоммуникаций.

В работе рассматривается организация обучения большой группы работников образования новым технологиям и их использованию в образовательном процессе.

Поскольку слушатели живут в разных городах, выбрали дистанционную форму обучения. Для неформального общения слушателей, обучение организовали в виде фестиваля с соревновательными элементами – Педагогический интернет-фестиваль.

Фестиваль был открыт для всех, поэтому, кроме слушателей курсов, в нем принимали участие все желающие. В работе Педагогического интернет-фестиваля “СОДРУЖЕСТВО” приняли участие 106 человек из России и других стран.

Для проведения фестиваля был создан оргкомитет, в который на общественных началах вошли специалисты, зарекомендовавшие себя в области дистанционного образования и интернет-технологий. В организаторы фестиваля входил и ПК ЦНИТ.

В отличие от многих других педагогических фестивалей и конкурсов, здесь оценка участниками работ друг друга учитывалось на равных с оценками работ членами оргкомитета. Это способствовало большей объективности оценивания и внутреннему приращению каждого участника. Дополнительным положительным фактором обучения и внутреннего приращения участников явилось развернутое рецензирование ими работ своих коллег.

Обучаясь по оргдеятельностной технологии в форме педагогического интернет-фестиваля, слушатели самостоятельно освоили большой объем знаний и умений. Они познакомились с работами других учителей, обменялись опытом с коллегами и членами оргкомитета, обсудили свои проблемы. Как следствие – появление новых идей и планов на будущее.

Участники, выполнившие все задания этапов фестиваля в рамках программы курса АПКРО, получили свидетельство о повышении квалификации.

От курсов в АПКРО через нестандартную форму обучения в виде педагогического интернет-фестиваля к углубленным специализированным курсам в Центре ФИО – новый перспективный путь подготовки передовых педагогических кадров и современных образовательных ресурсов.