Бекетов Н. В.

Финансово-экономический институт Якутского госуниверситета

ЭЛЕКТРОННАЯ ОБУЧАЮЩАЯ СИСТЕМА КУРСА “МЕЖДУНАРОДНЫЙ МАРКЕТИНГ”

В условиях развития рыночной экономики повышаются требования к специалистам в области маркетинга. Необходимо развивать творческие способности будущих специалистов, опираясь на их самостоятельную работу, и переходить от массового обучения к индивидуальному.

Самостоятельная работа является одним из важнейших элементов процесса обучения. Она представляет собой метод обучения, при котором познавательная деятельность обучаемого происходит в соответствии с его индивидуальными особенностями (возраст, восприимчивость материала), уровнем образования, опыта и т. п. Появляется возможность устранить проблемы между средним уровнем восприятия и усвоения нового материала в группе и индивидуальными возможностями обучаемых. Наконец, самостоятельная работа играет важную роль в формировании личности будущего руководителя или специалиста. Одним из современных способов организации самостоятельной работы студентов является дистанционное обучение.

С целью развития дистанционного обучения автором был разработан электронный обучающий курс по дисциплине “Международный маркетинг”.

Необходимость создания обучающих систем диктуется следующими факторами: ограниченными временными возможностями, связанными с занятностью взрослого населения; необходимостью учета индивидуальных особенностей личности обучаемого. Это объясняется тем, что существует значительный интерес в изучении дисциплин не только у студентов дневной формы обучения, но и у студентов, занимающихся без отрыва от производства, работников государственных и частных предприятий, проходящих обучение, переподготовку и курсы повышения квалификации.

В процессе разработки автоматизированного учебного курса были решены следующие задачи:

Электронная система представляет собой обучающий комплекс по курсу “Международный маркетинг”: курс лекций, кейсы, задачи, тестовый контроль.

Теоретический материал представлен в виде текста лекций в соответствии с рабочей программой дисциплины. Каждая тема разбита на дидактические единицы для улучшения его восприятия. Текст сопровождается схемами, рисунками, таблицами, позволяющими более наглядно представить материал, а также имеется словарь с глоссарием.

Одной из основных задач высшей школы является формирование у студентов навыков применения теории маркетинга к конкретным рыночным ситуациям. Для осуществления этой задачи используется кейс метод. Слово “кейс” переводится с французского как “случай”, “ситуация”. Использование кейс методов стимулирует обучающихся осваивать и активно использовать методы, принципы, технологии и другие инструменты маркетинга при анализе, оценке и решение конкретных рыночных проблем и практических ситуаций. К темам, представляющим возможность закрепить полученные знания с помощью аналитических расчетов, были составлены задачи.

Контроль – неотъемлемая часть обучения на всех его этапах. В систему контроля включены тестовые задания по всем темам рассматриваемой дисциплины и по курсу в целом. В зависимости от функций, которые выполняет контроль в этом процессе можно выделить текущий и итоговый контроль. Текущий контроль представляет собой совокупность тестов, которые должен проанализировать обучающийся после изучения каждой отдельной темы. Заключительный тест – тест, который необходимо пройти в конце изучаемого курса и при условии, что все текущие тесты положительно решены.

При разработке вопросов с готовыми элементами ответов рекомендуется соблюдать следующие методические принципы:

Электронная обучающая система дисциплины “Международный маркетинг” предоставляет возможность:

Электронная обучающая система может быть использована для организации самостоятельной работы студентов и дистанционного обучения.

Хостинг от uCoz